Nuestros primeros proyectos con Scratch

En el internivel de MAKER, hemos estado todo un curso preparando nuestro pensamiento computacional, a través de distintas actividades, buscando siempre esos patrones que encontramos en canciones, comida, dibujos, juegos… para poder llegar a PROGRAMAR.

Una vez que ya disponemos de los recursos y con nuestras tables en mano, llega el momento más importante y esperado de todos y todas: empezar a programar con Scratch. A estas edades tan tempranas es vital que el aprendizaje sea significativo y además divertido.

El uso de Scratch propicia el desarrollo del pensamiento lógico. Programando, el niño y la niña es capaz de desarrollar su capacidad para ser más estructurado y organizado en la gestión de recursos y el uso de herramientas que le lleven a alcanzar la resolución de una tarea concreta.

Un trabajo de todo un curso que nos ha dado grandes satisfacciones.

PURI GONZÁLEZ

Maestra de Educación Infantil