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17 febrero

Testimonio familias de acogida

El alumnado de 1.º ESO recibió esta semana la visita de Bibiana, miembro de ACOUGO(Asociación galega de familias de acollida). Su testimonio nos ha hecho partícipes de una dura realidad, la situación de los menores que tienen que estar bajo …

17 febrero

Mens sana in corpore sano

¡Cómo nos gusta buscar información, seleccionarla, contrastarla y utilizarla como ayuda para crear nuestro propio aprendizaje! Esto es lo que estuvieron haciendo estas semanas las niñas y niños de 3º de primaria como parte del primer proyecto de este segundo …

17 febrero

A vueltas con el IGE

Inmersos en la era de la información el pasado martes 8 de febrero, as clases de Economía de 1º de Bachillerato, quisimos conocer más a fondo la institución gallega encargada de proporcionar datos a la sociedad. Para ello nos visitó …

16 febrero

¡Vivan las acrobacias!

El Nuevo Contexto de Aprendizaje con el que trabajamos en nuestro colegio incluye talleres en los que nuestro alumnado lleva a cabo el aprendizaje práctico de actividades creativas específicas. De esta vez nos centramos en las niñas y niños de …

16 febrero

Internivel Saludable

“Ganar no siempre significa ser el primero. Ganar significa que estás haciéndolo mejor de lo que nunca lo has hecho antes.” BOONIE BLAIR, ATLETA En nuestro ENTORNO SALUDABLE, realizamos actividades relacionadas con la salud, el cuidado de uno mismo y …

15 febrero

Formación de animadores

Este fin de semana pasado tuvo lugar en La Gafa, la casa que los Hermanos tienen en la ría de Noia, el módulo de Interioridad correspondiente a la formación de animadores más jóvenes. Asistieron un total de diez animadores a …

15 febrero

FRANSCARS 2022

Après plusieurs mois de travail, et malgré la pandémie, les masques et les gestes barrière, la remise des prix Franscars 2022 a eu lieu le vendredi 11 février dans l’amphithéâtre de notre collège. La cérémonie présentée par Raquel Soto et …

14 febrero

1,2,3… en marcha

La psicomotricidad como parte fundamental del desarrollo integral de nuestras niñas y niños. La psicomotricidad se divide en dos partes: la motriz y la psíquica. La unión de éstas, constituye parte del proceso del desarrollo integral de las personas. La …